接班人修練 


為8歲~18歲學童設計學習方案,用遊戲、營隊的方式培養學童領導特質與社會認識。


自我管理

分為體能、心智、時間管理各項

團體協作

專題式任務分組,學習分工、角色認知、衝突排解

社會實境

以實際社會問題進行案例討論、設計解決方案

認識金融

與銀行、金融機構合作開辦兒童營隊

生態與產業

從區域經濟與社會發展的角度,認識模型與推演

有『禮』行天下

實境學習國際餐飲禮儀、各國特殊禁忌、服裝宜忌

體能平衡

高爾夫球、社交舞蹈、體態訓練

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